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Canadian TCSL Journal

 
Papers presented at the 5th China-Canada TCSL Symposium

第五届中加汉语教学研讨会论文

Main Theme:
"Classroom Strategies”
课堂策略
 
Content Speaker

   
1. 关于基于内容的以任务为单位的教学 吴中伟(Wu Zhongwei)
2. 汉语课堂教学视情教育策略 赵丽泓(Zhao Lihong)
3. 互动性教学策略与课堂活动的设计 雷岚 (Lei Lan)
4. 创造有趣的课堂教学模式,提高社区汉语学习者的兴趣 李凌燕 (Li Lingyan)
5. 离合词教学的理论与实践 王海峰(Wang Haifeng)
6. 汉语课怎样解释语法点 周守晋 (Zhou Shoujin) 
7. 培养学生的言语监调意识 方欣欣(Fang Xinxin)
8. 汉语语块研究初探 钱旭菁(Qian Xuqing)
9. 汉语词汇教学的课堂策略 吴欣欣(Wu Xinxin)
10. 海外中文课堂中如何教授文化, 挑战与策略 伍洲 (Wu Zhou)
吴娜 (Wu Na)
12. 兴趣、实践、理解:古汉语课堂教学初探 周莹(Zhou Ying)
13. Using the Second Language Acquisition Theory “Input, Interaction, and Pushed Output” to Reinforce Elementary Chinese Writing 邵秋霞(Shao Qiuxia)
14. 因“材”施教与课堂策略的理论探讨兼论“语音上下求索法”的实践 吴小燕(Wu Xiaoyan)
15. 商业汉语教材的选择、使用和课堂效应之间的关系 马佳(Ma Jia)
 

 

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Note: all journals are in PDF format.

 

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